Mémoriser des mots.
* La langue (française ou de mouton)
un lange (pour bébé).
* eau (de l'eau) -> c'est un son mais aussi un mot.
beau / belle (masculin / féminin)
un cadeau / des cadeaux (singulier / pluriel)
* lettres muettes avec le féminin :
Un gland (fruit du chêne) / des glandes (salivaires)
Elle était - Ils seront - Tu auras
Nous parlerons - Tu as parlé - Tu parles.
Tu prends - Je prenais - ils viennent.
Tu allais - je suis allé(e) - On voyait.
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Après la dictée, les élèves ont eu 15 mn pour vérifier les verbes avec les tables du bled.
Treize élèves ont eu 9/12 ou plus (dont deux 12/12). Il faut corriger en récrivant le mot en entier.
Dictée construite avec les mots de la séquence 3
Cette semaine, le fauve double sa force. Pour parvenir à cela, il faut boire maintenant l'eau de la fontaine magique. On se hâte à la représentation du prochain lendemain.