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Comment classer, trier, ordonner, ranger les êtres vivants ? Comment comprendre l'évolution des espèces ? On sait aujourd'hui que l'homme ne descend pas du singe, que le crocodile est plus proche des oiseaux que du lézard. Pour les enfants de l'école primaire, il faut rénover notre vision de tout cela, sous peine d'enseigner que la Terre est plate et que le soleil lui tourne autour. Quelques liens :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Classification_phylog%C3%A9n%C3%A9tique

http://www.perigord.tm.fr/~ecole-scienc/pages/activite/monde_vivant/Telechargements/Docs_scienc_peda_PDF/Cles_phylo.pdf

http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/evolution/classification/05.htm

http://www.ia29.ac-rennes.fr/jahia/webdav/site/ia29/shared/espace-educatif/competence3/ressources_sciences/Anim_Classif%20Anne%20Pichavant%20et%20Ga%C3%ABlle%20Dauphin%20%5B2h%5D%20%5BMode%20de%20compatibilit%C3%A9%5D.pdf

Un diaporama PPT :

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lotec/Sciences/SPIP/IMG/ppt/outilsUnitediversiteVivant.ppt