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Nature* ou fonction* (d'un mot)

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* La      pomme       assomma Monsieur Newton.

Cet exercice est réalisé avec le droit de consulter le cahier de leçon.

GNS / GV

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* Le lion / mange le chasseur.

1) On parle du lion.

2)On parle de ce qu'il fait (manger le chasseur).

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1) Qui fait ? Le lion (sujet de l'action).

2) Que fait-il ? Manger le chasseur (action).

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Les déterminants

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* Ne pas les confondre avec les pronoms !

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* Ils se mettent devant le nom (commun).

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* Plusieurs familles de déterminants :

1) J'ai garé la voiture.

2) J'ai acheté une voiture.

3) J'ai cabossé ta voiture.

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1) Les articles définis :

Le, la, les, l'...

2) Les articles indéfinis : 

Le verbe

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* Il y a les verbes d 'action et les verbe d'état .         

Il fait un fromage. -> Action de faire.

Il semble content. -> État de contentement.

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* Dans une phrase, il y a souvent un verbe conjugué (phrase verbale).

      Mais, il ne l'est pas toujours.

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Le nom

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* Il y a les noms propres (avec majuscule) :

- Noms de famille                      |

- Prénoms                                  |   unicité    

- Les noms de géographie (villes, pays, et c...)                    |

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Les trois phrases interrogatives

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1) La construction orale.

    Tu travailles ?

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2) Niveau de langue courant.

    Est-ce que tu travailles ?

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3) Inversion sujet / verbe (niveau soutenu)

     Travailles-tu ?

         V <----> S

     Chanté-je ?         ( Je chante.)

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*) La phrase interro-négative

Reconnaître les noms

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*  Le nom commun représente une personne (maman),  un animal (le chat,  un objet ou une chose abstraite ; exemple :

Maman, un chat, le cartable, le rêve.

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* Le nom propre sert à nommer une personne ou une famille, une chose unique (une ville, un pays).
Exemple : Heurtaux, Paris, Suède.

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